长株潭+大湘西共话智慧教育，花垣芙蓉学校分享“数字赋能”样本

昨天 23:14 福克纳不经意来自湖南掌上湘西

11月7日，第三届长株潭数字化赋能教学质量提升研讨会暨“长沙—大湘西”教研联盟品质课堂研讨活动在长沙市第六中学（长沙市兑泽中学）举行。本次活动以“博采众智研以致用”为主题，来自长沙、株洲、湘潭及大湘西地区近700名教育工作者齐聚一堂，共同探讨数字化技术与课堂教学深度融合的创新路径，为区域教育协同发展注入新动能。

作为“长沙—大湘西”教研联盟代表，花垣县芙蓉学校受邀参会，并以《数字赋能：双驱评价助力教师内省式成长》为题作经验分享，系统介绍了学校在数字化教育教学方面的创新实践与阶段性成果，为推进教育数字化转型提供了可复制、可推广的实践经验。

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花垣县芙蓉学校是湖南省重点民生工程学校，自2020年建校以来，持续探索教育数字化转型路径。此次分享的“数据循证+经验评判”双驱评价模式，是学校教育创新的重要成果。

面对建校初期存在的师资结构特点，以及“评价支撑不足、教师内驱力有待提升、研修体系尚需完善”等现实挑战，学校以AI课堂评价为切入点，构建了“精准教研—个体反思—团队共进”的教师发展闭环，形成具有校本特色的“2345”实施路径——通过“两个协同”强化数据支撑、“三个精准”优化课堂教学、“四自模型”激发教师成长内驱力、“五维评价”实现全周期跟踪，有效推动教育教学从经验主导向数据赋能转变。

来源：花垣县融媒体中心

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